課程背景：

新晉管理者，通常是專業的好手，但缺乏管理相關的知識和技能。如何讓新晉管理者實現從技術走向管理，從個人貢獻者向團隊貢獻者的轉變？如何解決新晉管理者的迷茫，快速進入管理者的角色和狀態，也是企業提高效率，提升團隊執行力的關鍵所在。

《從技術走向管理》課程從角色認知與轉變、管理四大核心技能、三類重要溝通及管理者的五個必備好習慣四個模塊的傳授，讓學員掌握從技術走向管理的必備思維、知識、方法和技能。是從一個新晉管理者，走向帶團隊打勝仗的資深管理者的必備課程。

課程對象：

技術骨干、項目經理、技術團隊leader、技術儲備項目經理、技術管理者

課程目標：

當完成本課程學習后，學員將能夠：

●掌握從技術走向管理的認知、行為、習慣的轉變過程。

●掌握對管理的知識和理論；

●掌握管理者的角色和思維轉變；

●掌握技術管理者的特征和角色定位；

●掌握管理的四大核心模塊；

●掌握對上、對下、對外溝通的方法和技巧；

●掌握管理者的五個必備好習慣。

課程大綱：

引導：

案例：帶領團隊生與死的競賽

成功與失敗決定不僅是榮譽之爭，更是一場生與死的較量。

模塊一：角色轉換

1.管理者認知

（1）管理的定義

（2）管理的本質

2.轉變角色

（1）管理者的三種類型十個角色

（2）四類典型的技術型管理者

（3）從技術到管理角色的十個轉變

3.轉變行為

（1）抓項目，帶隊伍，管業務

（2）掌握管理四大核心技能

（3）掌握三大溝通技能

（4）形成五個好習慣

（5）掌握時間

模塊二：四大核心技能

1.目標與計劃

（1）管理范圍

（2）理解計劃

（3）痛苦曲線

（4）計劃分解

（5）制定計劃：關鍵路徑法、甘特圖、項目里程碑

2.組織與分派

（1）組織形式及特點（職能、項目、弱矩陣、強矩陣）

（2）工作分派的原則

（3）分派的步驟和方法

3.控制與糾偏

（1）進度控制與糾偏

（2）風險矩陣

（3）風險控制與糾偏

（4）風險管理與預防

（5）控制糾偏的四個凡事

4.領導與激勵

（1）領導力三要素

（2）員工五類需求

（3）激勵的四大要素

（4）激勵的方法

模塊三：三類溝通技巧

1.溝通的目的

2.結構化的溝通

（1）結構化思維

（2）金字塔原理

（3）MECE法則

（4）5W2H法則

3.如何溝通

（1）技巧一：對下溝通有方法

（2）技巧二：對上溝通有策略

（3）技巧三：客戶溝通有原則

模塊四：五個必備好習慣

1.成果導向

（1）關注成果，而非結果

（2）更關注產出，而非投入

（3）注重過程是為更好的結果

2.縱觀全局

（1）關注自己的價值貢獻

（2）改變專才為通才

（3）動態及系統思考

（4）理解在整體中的位置及貢獻

3.聚焦重點

（1）要事第一

（2）像成功人士一樣安排時間

（3）二八原則

4.發揮優勢

（1）發揮團隊優勢

（2）發揮成員優勢

（3）借力上級優勢

（4）發揮個人所長

5.持續學習

（1）以終為始；

（2）找到“導師”

（3）理論與實踐

（4）總結復盤