時間:2022-11-29來源:互聯網所屬分類:人力資源
一名合格的培訓師,需要具備很多職業技能,比如課程設計開發、講授的能力,甚至基礎的表達能力、PPT結構化展示等等。
但除了這些繁瑣而系統的技術細節,我認為作為職業培訓師,必須要具備以下這三種特質,才能真的在職業路上走得更順,走得更遠,走得更久。
一、抗壓能力
抗壓能力可以說是培訓師必須具備的一項能力。
在實際培訓過程中,會遇到各種各樣的問題,例如學員質疑、挑戰、甚至是漠視。這個時候你能不能抗住壓力和負面情緒,去應對這些意外情況?
要知道一個應對不好就會對你的職業生涯產生巨大的影響。而強大的心理抗壓能力能讓你走的更順。
二、學習能力
對于培訓師而言,學習是工作的一個部分。
只有學習才能獲到新知,才能增加了自身的“內力”和職業含金量。只有自己有料,才能倒的出來,可以在課堂上給學員帶來更多的信息和更多的成長。才能讓自己走得更遠。
三、樂于分享
不要以為樂于分享很簡單。作為一名培訓師,一堂同樣的課程可能會重復講幾十遍、甚至是上百遍。你是否會感到疲憊、厭煩呢?
你會不會覺到,你所做的事是流水線式的,將你已經非常熟悉的內容重復再重復?
樂于分享是支撐培訓師的內驅動力,是心底的理念支持。只有樂于分享,你才能走的更久。
最后打個小小的廣告,如果你想成為一名培訓師,不妨來學習一下我們企贏培訓的課程——《實戰TTT—企業內訓師培訓十八修煉》
這課程通過課程開發、課堂呈現、培訓保障、精彩演繹、成果展示等五個部分十八個關鍵點,理論為輔、工具和方法為主、全程訓練。讓一個沒有任何培訓經驗的人具備課程開發和實施的能力,課程通俗易懂,具體包括需求分析、課件制作、登臺講課等方面的能力...您既可以選擇參加線上培訓,也可以邀請老師到企業內部進行培訓,感興趣的學員可以來電咨詢:
具體課程內容可以參考以下大綱:
第一部分:課程開發篇
第一講:培訓需求調查的流程和方法
1、需求調查的3種類型
2、需求調查的基本流程
3、需求調查的3種常用方式
4、有關需求調查的答疑及工具
第二講:課程開發的模型和工具
1、課程開發中常見的問題
2、PRM課程開發模型
3、課程結構化的7中模式
4、課程名稱設計方法
5、小組演練、上臺展示
第三講:授課方式的選擇
1、講授法
2、頭腦風暴法
3、小組討論法
4、角色扮演法
5、案例分享法
6、多媒體教學法
7、現場教學法
第四講:PPT制作的方法和技巧
1、PPT運用不當的5個表現
2、PPT運用不當的8個細節
3、PPT的邏輯化設計
4、PPT 的視覺化設計
5、關于PPT 的制作答疑及工具
第二部分:課堂呈現篇
第五講:應對緊張的方法和技巧
1、講臺上緊張的12種表現
2、應對緊張的3個原則
3、應對緊張的11種方法
4、關于講臺上緊張的答疑及工具
第六講:塑造專業形象的方法和技巧
1、形象不夠專業的5個表現
2、塑造專業形象的5個原則
3、塑造專業形象的5個方法
4、教具演示中的注意事項
5、關于專業形象的答疑及工具
第七講:開場白的設計原則和方法
1、常見的8種錯誤開場白
2、開場白設計的3個原則
3、開場白的8種常見方法
4、開場白設計的通用模式
5、小組演練、上臺分享
第八講:結尾設計的方法和訓練
1、課堂結尾不當的7種表現
2、科學結尾的4個原則
3、科學結尾常用的9種方法
4、科學結尾常用模式
5、小組演練、上臺分享
第九講:時間控制的方法和工具
1、課程時間管理不足的6個問題
2、課堂時間管理的3個原則
3、有效管理課堂時間的7個方法
4、課程時間管理的設計模板
5、關于課堂時間管理的答疑及工具
第十講:案例組織與講故事
1、案例不當的5個常見問題
2、選擇案例的4個原則
3、選擇案例的2大注意事項
4、案例的3個來源
5、案例呈現5種形式
6、案例組織的操作流程
7、講故事的六何架構
8、講故事不如演故事
第三部分:培訓保障篇
第十一講:精彩互動的原則和方法
1、現場缺乏互動的3種表現
2、營造良好氣氛的3大原則
3、營造良好氛圍的3個方法
4、魅力互動的10個方法
5、現場互動檢測表
第十二講:現場控制的方法和技巧
1、現場失控的常見場景
2、場面失控的5種原因
3、有效控場的3個原則
4、高效控場的7個方法
5、提升控場技能的3個方法
6、控場技能測試表
第十三講:問題處理的專業技巧
1、處理問題不當的4個典型表現
2、處理問題的3個原則
3、設計問題的類型和方法
4、回答問題的流程
5、如何應對各種麻煩問題
6、關于問題處理的答疑及工具
第十四講:培訓管理的方法和工具
1、培訓管理的4大表現
2、培訓管理的3大作用
3、培訓現場輔助設施注意事項
4、培訓過程管理
5、關于培訓管理的答疑及工具
第四部分:精彩演繹篇
第十五講:語言表達的提升方法
1、語言表達4大問題
2、語言表達的3個原則
3、語言表達的8項注意
4、提升語言表達能力的方法
5、培訓師語言文字測評表
6、語言連續性訓練
第十六講:發音的專業訓練方法
1、聲音不佳的5個表現
2、優美聲音的4大原則
3、培訓對聲音的要求
4、聲音的有效訓練
第十七講:身體語言的規范表達
1、身體語言的錯誤表現
2、正確運用身體語言的4個原則
3、規范的身體語言的整體要求
4、專業化的眼神訓練方法
5、表情的訓練
6、手勢的訓練
7、如何通過身體語言判斷學員類型
第十八講:課程評估
1、培訓評估常見誤區
2、柯氏四級評估
第五部分:成果展示篇
1、每個學員制作課件
2、小組內演練競爭
3、每組一名代表上臺分享
4、根據十項評估進行打分
5、建立培訓師第一梯隊、第二梯隊、第三梯隊
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