《丟失的金礦》——管理類情景模擬沙盤

【課程背景】

在荷蘭一個神秘的山頂上，存在一個隱藏大量黃金的“死亡洞穴”。據歷史記載，想要登上山頂，只有三條路徑：高山、平原和洼地。

面對這大量黃金寶藏的誘惑，面對達成目標的必經之路，我們該選擇哪條風險最小、機會最大的線路？

《丟失的金礦》是一門決策類情景模擬沙盤課程，課程模擬過程中，學員需要通過合理使用初始資金，進行充分信息收集和分析，決策和執行最優行動方案，從而取得最佳結果。通過復雜條件下的任務挑戰來提升學員的決策分析能力、溝通協作能力和團隊執行能力。

【課程收益】

1、提升學員在復雜環境的綜合決策分析能力；

2、提升學員的計劃制定與落實能力；

3、提升學員的項目管理與目標把控能力；

4、提升學員的團隊溝通與協作能力；

5、提升學員的團隊決策與執行能力。

【課程情況】

1、培訓學員：管理人員、后備干部、骨干員工等。

2、培訓人數：50人以內

3、培訓地點：室內（分組）

4、課程時間：1天（6小時左右）

5、授課方式：沙盤體驗、角色扮演、小組討論、講師授課點評等。

【課程大綱】

一、高績效團隊解析。

1、高績效團隊的思考：綠皮車VS動車組。

2、什么是高效團隊？團隊與群體的區別。團隊游戲體驗。

3、團隊發展的五大階段分析與應對。

情景模擬沙盤體驗——國際版權認證沙盤：《丟失的金礦》。

30天時間，通過三條線路的分析和決策，充分利用原始資金，合理配置和使用有限資源，獲取最大團隊收益。

高績效團隊的六大模塊

1、團隊目標。

團隊目標管理的特點，目標管理的三大內容。確定團隊目標的“一二三”法則。

2、團隊關系。

團隊代際關系分析與管理。團隊成員性格特質分析與應對管理。

3、團隊決策。

什么是決策？團隊決策的挑戰、原則和方法。團隊科學決策的方法與流程。

4、團隊執行。

團隊執行的PDCA應用。提升團隊執行效果的關鍵應對。團隊執行效率改善方法與策略。

5、團隊溝通。

溝通的目標思考。溝通的流程。團隊溝通模型分析。

6、團隊激勵。

物質激勵VS精神激勵。關鍵行為激勵。團隊激勵的形式——記分表。