POP：結構思維與表達

課程目標

覺察自我心智，重構思維認知，隨堂強化訓練，同步產出成果

思維品質的提升、表達能力的改善，非一日之功。單純地課程講授只能在學員大腦中播入一顆“種子”，若要種子成為為參天大樹，尚需學員投入時間與精力進行持續訓練。

課程綱要（高級實戰版）

Day-1建認知，打基礎

幫助學員從“解構”與“建構”兩個維度，通過概念、原則的理解及工具方法的練習，對結構化思維和表達形成初步認知。

導入：厘清表達、做事、思考三種能力之間的關系

通過Minto的故事，幫助學員梳理三大軟技能之間的內在邏輯。

Part-1 核心三概念：深刻理解核心概念，奠定統一認知基礎

幫助學員理解課程涉及的關鍵概念，奠定統一的認知基礎。

概念一：結構 Structure

概念二：思維結構 Thinking Structure

概念三：結構化思維 Structuring Thinking

Part-2 解構四步法：提高思維“分析”能力，高效理解信息

幫助學員理解解構的內涵及背后的思維模式，練習解構的工具。

1.解構PUTS?四步法：建立解構的思維模式

案例演練：你真的能“看”懂嗎！

典故解讀：方法不重要，思維模式才重要

2.解構并非終點：解構思維的兩種深層內涵

解構自我：覺察不足，不斷更新

解構世界：整合框架，為我所用

Part-3 建構四原則：提高思維“綜合”能力，高效傳遞信息

幫助學員深刻理解搭建金字塔結構的核心四原則，并進行層層深入的練習。

導入活動：全民調研

原則P：深度思考，讓表達重點突出

結論的意義：結論能讓我們“內外兼修”

CSMA鉆石模型：評價結論質量的標準

結論的定義：提煉高質量的結論其實不易

原則S：嚴謹思考，讓表達嚴密緊湊

原則S的深刻內涵：需要從兩個方向展開思考

原則S的兩大要點

演練-1：針對原則S進行案例練習

原則G：細致思考，讓表達清晰明朗

視頻研討：你會如何發言？

高效分組“三字訣”：共·青·團

演練-2：針對原則G進行案例練習

原則O：橫向思考，讓表達順理有序

邏輯視角看金字塔結構

兩種邏輯推理結構的順序

研討：考慮排序的深層意義

演練-3：針對原則O進行案例練習

綜合演練：基于PSGO四原則，使用SPER四步法構建金字塔式思維單元

Part-4 典型七應用：結構思維在七類典型場景中的應用

幫助學員進行知識遷移，了解結構思維在典型場景中的應用

Day-2六步驟，做實操

幫使用工作中的實際課題進行實操演練，讓學員體驗如何將零散的想法變為系統全面的提案。在練習方法的同時，也能同步輸出對應課題的成果。

Step-1 甄選課題，描述問題

1.甄選課題

以學習小組為單位，根據要求甄選實操課題

2.描述問題

案例解析：數據分析員的問題描述

工具：SCQA

實操：使用SCQA對問題進行描述

Step-2 語境分析，明確方向

對溝通語境進行前置性、系統性分析，明確溝通方向

WHO：對象分析

WHY：緣由分析

WHAT：主題分析

HOW：態度分析

實操：針對主題進行語境分析

Step-3 鎖定目標，初設主題

以終為始，明確溝通目的，初步設定內容主題

1.鎖定目標

溝通目標，而非做事目標

工具：ABCD目標描述法

2.初設主題

案例解析：平凡亦不凡的毛澤東

工具：FACT-B?原則

工具：EDM?主題公式

實操：設定表達目標，撰寫主題句

Step-4 深度思考，形成內容

經過自上而下地系統思考，梳理出想要傳遞的核心內容

工具：“音響已無”四字訣

工具：邏輯樹說想說的

工具：Q&A法說想聽的

工具：5W3H問題框架/11Ds問題框架

實操：針對主題創建核心內容

Step-5 六頁歸整，扁平表達

通過6張幻燈片，簡潔明了、重點突出地進行高效表達

認識邏輯推理：演繹和歸納

PRS框架：三步說清一件事

實操：使用PRS框架練習高效表達

Step-6 形視處理，生動呈現

對信息分類提煉，并進行形象化、視覺化處理

1.信息分類

“沙琪瑪”高效分類法

2.形視處理

“字型圖”形視處理法

實操：對信息進行分類及形視處理

適合對象

資深業務專家

中層管理及后備

高級內訓師

授課時長：2天（6.5*2小時）